Carol Danni - Currículo
Iniciou seus estudos de Ballet Clássico e Jazz em 1985 na Escola de dança Denise Chemale Berger, Porto Alegre, RS.
Em 1989, participou do espetáculo Quebra Nozes como bailarina, com direção de Emílio Martins junto dos primeiros bailarinos do Theatro Municipal do Rio de Janeiro Cecília Kerche e Francisco Timbó.
Em 2009 concluiu pós-graduação em Dança pela PUC/RS e participou das apresentações de trabalhos acadêmicos na 3a edição do Congresso Internacional de Jazz Dance em Indaiatuba, São Paulo.
Em abril de 2015, participou de cursos de jazz dance e ballet clássico na Broadway Dance Center em NY.
No Ano de 2016 participou como professora do ?Encontro Internacional das Escolas de Ballet Clássico? na Escola Nacional de Cuba e como bailarina do encontro dançou no Teatro Nacional, em Havana, Cuba.
Com projetos participou de 2004 a 2006, como professora junto do grupo Atitude Companhia de Dança e da prefeitura de Garopaba/SC onde durante dois anos ministrou aulas de dança nas comunidades da cidade.
Durante sete anos (2011 a 2018) foi professora, coordenadora e sócio-proprietária do Estúdio de dança Ângela Ferreira em POA/RS.
Em 2016 criou a metodologia JAZZ FOR FUN, a primeira metodologia de ensino do jazz dance para crianças do Brasil registrada na Biblioteca Nacional. Atualmente ministra cursos da metodologia Jazz for fun reunindo mais de 1.500 professores tanto online quanto presencial por todo o Brasil.
Em 2018, ministrou workshop de Jazz for fun para os alunos do Pós Graduação em Dança da PUC/RS.
Em 2019 ganhou o Prêmio Açorianos de Dança, oferecido pela Secretaria de Cultura da cidade de Porto Alegre na categoria Destaque Jazz pelo projeto Jazz for fun. Também no mesmo ano representou o Brasil no World Dance Cup em Braga/Portugal.
Sobre o curso
Parte teórica: Sistematização do ensino do Jazz Dance. Pilares e objetivos do método Jazz for fun. Estruturas de aula. Técnicas envolvidas nas aulas de Jazz Dance. Classificação do sistema Jazz for fun. Relação professor-aluno dentro da sala de aula.
Parte prática: Aquecimentos, exercícios técnicos e específicos, diagonais e circuitos, sequências coreográficas para crianças e adolescentes. Diferenciações de aulas infantil e juvenil.
Vestimenta adequada
Roupas de dança que possibilitem a movimentação.
